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8. Un élève azerty en vaut deux, Représentation des sciences informatiques dans la fiction

 

 

Depuis l’apparition des premiers ordinateurs dans les films, l’informatique est au centre de tous les fantasmes, permettant de dénouer les intrigues, d’arrêter des terroristes, voire de sauver le monde en piratant un vaisseau alien.

 

Dans le cadre du cours de SNT, une analyse de l’informatique dans les films permet de pousser les élèves à se questionner sur la plausibilité et la crédibilité d’un fait scientifique au cinéma ou dans une série et de prendre du recul sur la représentation de la technologie dans la fiction.

 

Téléchargez ici le Guide d’utilisation DIScERNE

 

Classes visées

Secondes

Disciplines principales

Sciences Numériques et Technologie (SNT)

Temps de préparation

30 min à 1h

Durée

1h30

Projet soutenu par :

MIN_Culture_RVB
Cercle-FSER
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CRÉDITS

Équipe de rédaction des séquences :

C. Le Guelvouit, Chargé de mission d’accompagnement chez ÊtrePROF – Ancien professeur de Mathématiques
Dr K. de Checchi, Ingénieur de recherche en pédagogie
Dre T. Louis, Médiatrice scientifique et conceptrice de contenus pédagogiques
Dre M. Kitzmann, Directrice Adjointe de Genopolys
Dre M. Péquignot, Chercheuse et chef de projet de médiation scientifique
F. Bilak, Chargée de projet, le Cercle FSER, France

 

Équipe de conception et de gestion du projet :

Dre H.D. Dufour, Directrice, Le Cercle FSER, France
F. Bilak, Chargée de projet, Le Cercle FSER, France

Vidéaste ayant travaillé sur la séquence :

Chloé Daubier
Chaîne SciFem

 

Créatrice du logo :

E. Pelc, Responsable de la communication, Le Cercle FSER, France

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