Cette activité de 45 minutes s’appuie sur un projet de recherche qui a été réellement mené. Elle met les élèves en situation de chercheurs à la recherche de formes transitionnelles fossiles.

Crédits : ©H. Dufour, CC-BY-NC-SA

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L’activité :

Cette activité est adaptée des travaux de recherche de Neil Shubin et de son équipe qui ont découvert en 2006 une importante forme transitionnelle fossile entre les poissons et les tétrapodes. En une heure, les élèves :

1/ identifient les caractéristiques des poissons et celles des tétrapodes
2/ placent sur une frise les fossiles déjà identifiés
3/ déduisent la localisation potentielle de fossiles de formes transitionnelles.

Ensuite, ils analysent en quoi les fossiles trouvés sont bien transitionnels et récapitulent le cheminement scientifique parcouru pour effectuer une découverte du même type.

Cette activité a été testée sur des étudiants de première année en biologie !